Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische Weiterlesen...
Musik erfinden, vermitteln, erforschen
Die Mitarbeiter*innen der Musikpädagogischen Forschungsstelle an der Universität Bielefeld arbeiten in verschiedenen musikpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsprojekten, die durch das gemeinsame Querschnittsthema „Vielfalt Gehör verschaffen – Musikalisches Lernen in heterogenen Gruppen“ Weiterlesen...
Das Ensemble für nicht gekonnte Musik setzt bewusst Prozesse in Gang, die sich nicht kontrollieren lassen. Vorgängen, die üblicherweise in Konzerten als Störung oder Ablenkung wahrgenommen werden, gilt hier die Weiterlesen...
Aus Lust am musikalischen Experimentieren hat sich im Herbst 2021 eine Gruppe von Studierenden der Universität Bielefeld unter Leitung von Johannes Voit erstmals getroffen und ist aus Freude am gemeinsamen Weiterlesen...
Eine rätselhafte Kiste ist auf der Bühne gelandet. Ein Möbelstück? Ein UFO? Ein Monolith von einem fremden Planeten? Doch es besteht kein Grund zur Beunruhigung: Zwei schrullige Klangforscher sind schon Weiterlesen…
Beim Erfinden eigener Musikstücke können Schülerinnen und Schüler ein ein tiefgreifendes Verständnis für musikalische Zusammenhänge entwickeln, indem sie aufeinander reagieren, musikalische Impulse von Mitspielerinnen und Mitspielern aufgreifen und in der Gruppe Weiterlesen…
Eine rätselhafte Kiste ist auf der Bühne gelandet. Ein Möbelstück? Ein UFO? Ein Monolith von einem fremden Planeten? Doch es besteht kein Grund zur Beunruhigung: Zwei schrullige Klangforscher sind schon Weiterlesen…
Das Kolloquium bietet Studierenden kurz vor Abschluss des Bachelor- bzw. Masterstudiums die Möglichkeit, sich in informellem Rahmen bei Kaffee und Keksen bei der Planung ihrer Bachelor- und Masterarbeiten beraten zu Weiterlesen…
In diesem Projektseminar werden Strategien der ästhetischen Transformation, die im Seminar „Klangfarben und Farbtöne“ erprobt werden, vertieft und mit Blick auf ihr Andwendbarkeit im Musik- und Kunstunterricht reflektiert. Den Abschluss Weiterlesen…
Musik und Bildende Kunst stehen seit jeher in einem intensiven Austauschprozess, wovon zahlreiche Künstlerfreundschaften, kunstspartenübergreifende Gesamtkunstwerke, von Gemälden inspirierte Kompositionen oder auch das Aufgreifen musikalischer Prozesse in Bildern zeugen. In Weiterlesen…
Das Sing-Fest Peace möchte Grenzen singend überwinden. Klassik und Pop, Beatboxing und Chorgesang: Wir klettern heute aus musikalischen Schubladen und sind neugierig. Das Festspielhaus Baden-Baden wird zum Stimmlabor. Es werden Weiterlesen…
Interdisziplinäres Projekt in Kooperation mit dem Festspielhaus Baden-Baden für Studierende der Fachrichtung Schulmusik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Verleiht Musik dem Wunsch nach Frieden von jeher immer wieder Ausdruck, so Weiterlesen…
György Ligetis Meisterwerk „Atmosphères” ist auch knapp 50 Jahre nach seiner Entstehung noch ein überwältigendes Erlebnis: Die gewaltigen Klangmassen und sphärischen Sounds ziehen kleine wie große Hörer in ihren Bann. Weiterlesen…
micelab:explorer nennen die KuratorInnen Tina Gadow und Michael Gleich vom Netzwerk “der kongress tanzt” die Forschungsmodule im micelab:bodensee. Hier wird Neuland exploriert. Wie sieht die künftige Kongresskultur aus? Welche wissenschaftlichen Weiterlesen…