Musik erfinden, vermitteln, erforschen
The field of music mediation, in English often referred to as Education and Outreach or Learning and Participation, is deeply rooted in classical music traditions. Its typical formats include concerts Weiterlesen…
In diesem digitalen Stammtisch im Rahmen des Mentoring-Programms des Musiklands Niedersachsen gibt Johannes Voit Einblicke in das vielfältige Praxisfeld Musikvermittlung. Dabei stehen insbesondere die Ziele, Orientierungen und Haltungen von Akteur*innen Weiterlesen…
Schrift – Klang – Spiel Sprachbasierte Notationsformen zeitgenössischer Musikwerke in der offenen Schwebe Lecture-Performance im Rahmen der Tagung Kreativität zwischen Sinn, Klang und visuellem Eindruck. Perspektiven auf den lyrischen Weiterlesen…
Irritation, Provokation, Veränderung Podiumsgesräch mit Reyhan Şahin, Lena Schäfferling und Frieda Wieczorek Reyhan Şahin aka Lady Bitch Ray hat mit ihren bereits frühen, queerfeministischen Texten und TV-Performances kontroverse Reaktionen Weiterlesen…
Developing Audiences or Concert Halls? – Music Mediation between Audience Development and Social Responsibility Musikvermittlung ist ein facettenreiches Praxisfeld, in dem dialoggruppenorientierte Ansätze einen seit Jahrzehnten wachsenden Anteil haben. Im Weiterlesen…
Die Frage, wie Praktiker*innen durch die Reflexion des eigenen professionellen Handelns und der dahinter liegenden impliziten Annahmen und Normen Wissen generieren, das eigene Tun erfahrungsbasiert evaluieren und ihre Erkenntnisse distribuieren Weiterlesen…
Musikvermittlung ist ein facettenreiches Praxisfeld, in dem dialoggruppenorientierte Ansätze einen seit Jahrzehnten wachsenden Anteil haben. Im Rahmen des Vortrags werden unterschiedliche Strategien der Musikvermittlung aus dem deutschsprachigen Raum vorgestellt. Dabei Weiterlesen…
Music Educators as „Reflective Practitioners“ – An invitation to see your own education practice through a researcher’s eyes Die Reflexion der eigenen musikvermittlerischen Praxis ist eine notwendige Bedingung, um sich Weiterlesen…
Mit dem Smartphone auf Klangsafari: Komponieren mit Kindern als hybride Praxis Mit dem Smartphone haben heute auch Kinder und Jugendliche ein vollwertiges Tonstudio in der Tasche. Doch die anfängliche Begeisterung Weiterlesen…
Nicht erst seit der Corona-Pandemie haben digitale Vermittlungsformen an Bedeutung gewonnen. So nutzen zahlreiche Akteur*innen der Musikvermittlung neben klassischen Formaten wie Konzerten für bestimmte Dialoggruppen, Workshop-Formaten und partizipativen Projekten verstärkt Weiterlesen…