Musik erfinden, vermitteln, erforschen
Welche künstlerischen und musikalischen Strategien sind geeignet, um mit Grundschulkindern auf gestalterische und klangvolle Weise Räume, Orte, Plätze zu erkunden, sie als Bild- und Klangräume neu zu erschaffen? Angeregt durch Weiterlesen…
Eröffnungsvortrag der Netzwerk-Tagung “Musik im Kita-Alltag” am 16.11.2018 im LWL-Landeshaus Münster Weitere Informationen
Workshop bei der Jahreskonferenz und Laienmusiktagung des Musiklands Niedersachsen in der Landesmusikakademie Niedersachsen Wolfenbüttel am 03.11.2018. Weitere Informationen
Wer am Puls der Zeit sein will, muss sich informieren, was in der Welt passiert: durch einen Blick in den Fernseher, ins Internet oder in die Zeitung. Die Nachrichten, die Weiterlesen…
Auch mehr als ein halbes Jahrhundert nach seiner Uraufführung haben György Ligetis “Atmosphères” nichts von ihrer soghaften Faszination eingebüßt. Der Workshop bietet ein Kaleidoskop handlungsorientierter und praxiserprobter Unterrichtsideen, die Schüler*innen Weiterlesen…
In dieser Fortbildung werden Modelle vorgestellt und praktisch nachvollzogen, die es erlauben, auch mit Schülerinnen und Schülern ohne instrumentale Vorkenntnisse zu improvisieren und zu komponieren. Das Erfinden eigener Musikstücke ist Weiterlesen…
Beim Erfinden eigener Musikstücke können Schülerinnen und Schüler ein ein tiefgreifendes Verständnis für musikalische Zusammenhänge entwickeln, indem sie aufeinander reagieren, musikalische Impulse von Mitspielerinnen und Mitspielern aufgreifen und in der Gruppe Weiterlesen…
György Ligetis Meisterwerk „Atmosphères” ist auch knapp 50 Jahre nach seiner Entstehung noch ein überwältigendes Erlebnis: Die gewaltigen Klangmassen und sphärischen Sounds ziehen kleine wie große Hörer in ihren Bann. Weiterlesen…
micelab:explorer nennen die KuratorInnen Tina Gadow und Michael Gleich vom Netzwerk “der kongress tanzt” die Forschungsmodule im micelab:bodensee. Hier wird Neuland exploriert. Wie sieht die künftige Kongresskultur aus? Welche wissenschaftlichen Weiterlesen…
In diesem Workshop werden Modelle vorgestellt und praktisch erprobt, die es erlauben, auch mit Schülerinnen und Schülern ohne instrumentale Vorkenntnisse zu improvisieren und zu komponieren. Das Erfinden eigener Musikstücke ist Weiterlesen…