Musik erfinden, vermitteln, erforschen
In dieser Fortbildung werden Modelle vorgestellt und praktisch nachvollzogen, die es erlauben, auch mit Schülerinnen und Schülern ohne instrumentale Vorkenntnisse zu improvisieren und zu komponieren. Das Erfinden eigener Musikstücke ist Weiterlesen…
Beim Erfinden eigener Musikstücke können Schülerinnen und Schüler ein ein tiefgreifendes Verständnis für musikalische Zusammenhänge entwickeln, indem sie aufeinander reagieren, musikalische Impulse von Mitspielerinnen und Mitspielern aufgreifen und in der Gruppe Weiterlesen…
György Ligetis Meisterwerk „Atmosphères” ist auch knapp 50 Jahre nach seiner Entstehung noch ein überwältigendes Erlebnis: Die gewaltigen Klangmassen und sphärischen Sounds ziehen kleine wie große Hörer in ihren Bann. Weiterlesen…
micelab:explorer nennen die KuratorInnen Tina Gadow und Michael Gleich vom Netzwerk “der kongress tanzt” die Forschungsmodule im micelab:bodensee. Hier wird Neuland exploriert. Wie sieht die künftige Kongresskultur aus? Welche wissenschaftlichen Weiterlesen…
In diesem Workshop werden Modelle vorgestellt und praktisch erprobt, die es erlauben, auch mit Schülerinnen und Schülern ohne instrumentale Vorkenntnisse zu improvisieren und zu komponieren. Das Erfinden eigener Musikstücke ist Weiterlesen…
Naturnahes Wochenend-Retreat im Pfälzer Wald Die Zustände, die beim Yoga und beim Musizieren erreicht werden, ähneln sich in vielerlei Hinsicht: Für beides ist ein fokussierter Geist nötig, eine Balance zwischen Weiterlesen…
Vortrag und Workshop an der Hochschule der Künste Bern für Studierende des Master-Studiengangs Künstlerische Musikvermittlung. 27.04.2017, 8:30–11:30
Jede Gesellschaft hat ihre verbindlichen Normen und stillschweigenden Vereinbarungen, welche Verhaltensweisen als „normal“ und welche als „abweichend“ eingestuft werden. Und jede Gesellschaft hat ihre eigene Art, mit Menschen umzugehen, die Weiterlesen…
Jahrgangsübergreifender Kompositionsworkshop für SchülerInnen der 3., 5. und 7. Klasse im Rahmen der Arbeitstagung “Bild – Bewegung – Sprache: Künstlerische Zugänge zu Neuer Musik”. 03.02.2017 8:00–12:00, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Die Zustände, die beim Yoga und beim Musizieren erreicht werden, ähneln sich in vielerlei Hinsicht. Für beides ist ein fokussierter Geist nötig, eine Balance zwischen körperlicher Anspannung und Entspannung sowie Weiterlesen…