Was sich zeigt und wie es klingt … Künstlerisch-musikalische Raumerkundung in der Grundschule

Welche künstlerischen und musikalischen Strategien sind geeignet, um mit Grundschulkindern auf gestalterische und klangvolle Weise Räume, Orte, Plätze zu erkunden, sie als Bild- und Klangräume neu zu erschaffen? Angeregt durch Impulse zum körperlich-performativen (Re-)Agieren, zur materiellen und akustischen Spurensuche oder zu bildnerischen und musikalischen Interventionen werden wir dieser Frage praxisnah nachgehen und uns vom fächerverbindenden Potenzial ästhetischen Lernens an der Schnittstelle der Künste inspirieren lassen.

Lehrerfortbildung der Bielefeld School of Education

DozentInnen: Prof. Dr. Petra Kathke und Prof. Dr. Johannes Voit

13.05.2019 14:00–18:00