Musik erfinden, vermitteln, erforschen
Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische Weiterlesen...
Die internationale Arbeitstagung „Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter – Perspektiven für Forschung, Lehre und Praxis“ gibt Einblicke in die Digitalisierungsstrategien und Vermittlungsformate ausgewählter Akteur*innen der Musikvermittlung sowie den aktuellen Stand der Weiterlesen...
Wer findet dem König eine neue Frau? Die Königin ist gestorben und der ganze Hofstaat trauert nicht nur, er funktioniert nicht mehr richtig! Es gibt Unruhen im ganzen Land. Die Weiterlesen...
Jeder Band der Reihe Listening Lab der Universal Edition Wien enthält eine Fülle von Musikvermittlungskonzepten für alle Altersgruppen zu jeweils einem Schlüsselwerk der Neuen Musik. Die Bände richten sich an Weiterlesen...
Mit dem Projekt »Max Regers verschwundene Sinfonie« leistet das Max-Reger-Institut einen Beitrag zur virtuellen Ausstellung »Ungelöste Rätsel der Kulturgeschichte« des Arbeitskreis selbständiger Kulturinstitute (AsKI) und schlägt zugleich ein neues Kapitel Weiterlesen...
Die Mitarbeiter*innen der Musikpädagogischen Forschungsstelle an der Universität Bielefeld arbeiten in verschiedenen musikpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsprojekten, die durch das gemeinsame Querschnittsthema „Vielfalt Gehör verschaffen – Musikalisches Lernen in heterogenen Gruppen“ Weiterlesen...
Das Ensemble für nicht gekonnte Musik setzt bewusst Prozesse in Gang, die sich nicht kontrollieren lassen. Vorgängen, die üblicherweise in Konzerten als Störung oder Ablenkung wahrgenommen werden, gilt hier die Weiterlesen...
Aus Lust am musikalischen Experimentieren hat sich im Herbst 2021 eine Gruppe von Studierenden der Universität Bielefeld unter Leitung von Johannes Voit erstmals getroffen und ist aus Freude am gemeinsamen Weiterlesen...
Ein experimenteller Streifzug von der Akustik zur Ästhetik Schall ist zum Schwingen gebrachte Luft. Ein Ton, eingebettet in eine Melodie, ist jedoch so viel mehr: Er transportiert Emotionen, bewegt Weiterlesen…
Endlich wieder Brainstorm! Wissenschaft als Musical, spontan gedichtet oder improvisierter Sketch? Keine Sorge, ist alles ernst gemeint! Gemeinsam mit den beiden Impro-Profis Nele Kießling und Marvin Meinold sowie Impro-Musiker Jannis Weiterlesen…
Dieses Kooperationsseminar zwischen der Universität Bielefeld und der University of Cape Coast (Ghana) bietet Masterstudierenden die Gelegenheit einer intensiven Auseinandersetzung mit community-basierter Kulturvermittlung aus interkultureller Perspektive. Im Laufe des Semesters Weiterlesen…
Der Begriff “Dritte Orte” verweist auf die heute vielfach zu beobachtende gesellschaftliche Öffnung von Kulturinstitutionen. Er ist Ausdruck eines gewandelten Selbstverständnisses von Museen, Konzerthäusern, Theatern etc., die sich zunehmend “als Weiterlesen…
Kinderoper ist mittlerweile als eigenständige Kunstform etabliert. Daneben existieren unterschiedliche Ansätze, um Opern, die eigentlich für ein erwachsenes Publikum geschrieben wurden, auch Kindern zugänglich zu machen. In diesem Seminar wird Weiterlesen…
In dieser standortübergreifenden Veranstaltungsreihe stellen internationale Expert*innen auf dem Gebiet der Musikvermittlung online ihr jeweiliges Spezialgebiet vor. Wissenschaftler*innen von Hochschulen und Universitäten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie routinierte Weiterlesen…
Beim Festival delle Pecore a PUA wird das kleine nordmarkische Dörfchen Bacciardi zum Leben erweckt – und zum Klingen gebracht. Das Ensemble sans sens bespielt eine Etage eines leerstehenden Wohnhauses Weiterlesen…
Den Auftakt des neuen Salons “Côtes du Roon” macht das Ensemble sans sens mit einer musikalischen Baustellenführung. Die acht Musiker*innen gehen auf akustische-ästhetische Spurensuche und kontrapunktieren die Zimmer des im Weiterlesen…
The field of music mediation, in English often referred to as Education and Outreach or Learning and Participation, is deeply rooted in classical music traditions. Its typical formats include concerts Weiterlesen…
In diesem digitalen Stammtisch im Rahmen des Mentoring-Programms des Musiklands Niedersachsen gibt Johannes Voit Einblicke in das vielfältige Praxisfeld Musikvermittlung. Dabei stehen insbesondere die Ziele, Orientierungen und Haltungen von Akteur*innen Weiterlesen…