Improvisation rules! – Playing with freedom and boundaries
Eintägiger Improvisationsworkshop für Führungskräfte gemeinsam mit Eva Gödan im Auftrag des Festspielhauses Baden-Baden. Festspielhaus Baden-Baden, 15. November 2019
Kategorie: Vorschau
Alles klingt! Schüler*innen erfinden Musik mit Alltagsgegenständen
In diesem Workshop werden Modelle vorgestellt und praktisch nachvollzogen, die es erlauben, auch mit Schülerinnen und Schülern ohne instrumentale Vorkenntnisse zu improvisieren und zu komponieren. Das Erfinden eigener Musikstücke ist Weiterlesen…
Transcending Boundaries
Anlässlich ihres 50-jährigen Jubiläums veranstaltet die Universität Bielefeld eine Veranstaltungsreihe unter dem Motto “Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld”. Johannes Voit hält im Rahmen der fünften Veranstaltung, Weiterlesen…
Im Licht der Nacht – Das Phänomen „Nacht“ aus kunst- und musikpädagogischer Perspektive
Basiswerkstatt: Nur oberflächlich betrachtet sind nachts alle Katzen grau. Wer jedoch genau hinsieht und zuhört, dem eröffnet sich eine Welt, die ihren ganz eigenen Gesetzen folgt: Die Betriebsamkeit der Großstadt Weiterlesen…
Wissenschaftliche Schreibwerkstatt
Bei Ihnen steht eine Hausarbeit, Bachelorarbeit oder Masterarbeit an? Sie sind sich unsicher, wie Sie Ihre Forschungsfrage eingrenzen können und mit welchen Methoden Sie am besten ans Ziel gelangen? Vielleicht Weiterlesen…
Einführung in die Kunst- und Musikpädagogik
In diesem Seminar erhalten die Studierenden Einblick in grundlegende Fragestellungen, Themen und Konzeptionen im Bereich der Kunst- und Musikpädagogik. Ein Ziel des Seminars ist es, die aktuellen Diskussionen, Kontroversen und Weiterlesen…
AMPF 2019
Bei der Jahrestagung des Arbeitskreises für Musikpädagogische Forschung vom 27. bis 29.09.2019 in Hannover präsentierte das Team der Musikpädagogischen Forschungsstelle (Leitung: Johannes Voit) ein Poster zum Thema „Das Portfolio als Weiterlesen…
Spielst du noch oder komponierst du schon?
Die Musikpädagogische Summer School kommt nach Bielefeld! Jedes Jahr treffen sich Musikstudierende aus ganz NRW, um sich in vier intensiven Workshoptagen musikalisch auszuprobieren, neue didaktische Herangehensweisen kennenzulernen und sich mit Weiterlesen…
Mit E-Portfolios individuelle Lehr- und Lernprozesse dokumentieren und reflektieren – Impulse für die Portfolioarbeit in kreativ-künstlerischen Unterrichtssettings
Elektronische Portfolios (E-Portfolios) ermöglichen eine nahezu unbegrenzte aber gleichzeitig strukturierte Sammlung, Speicherung und Darstellung digitaler Artefakte, die sowohl aus schriftlichen Dokumenten als auch aus audio-visuellen Medien bestehen können. E-Portfolios stellen Weiterlesen…
Was sich zeigt und wie es klingt … Künstlerisch-musikalische Raumerkundung in der Grundschule
Welche künstlerischen und musikalischen Strategien sind geeignet, um mit Grundschulkindern auf gestalterische und klangvolle Weise Räume, Orte, Plätze zu erkunden, sie als Bild- und Klangräume neu zu erschaffen? Angeregt durch Weiterlesen…