Max-Reger-Institut

Für das Max-Reger-Institut, dessen neue Reger-Werkausgabe durch eine umfangreiche digitale Enzyklopädie flankiert wird, entwickle ich interaktive, digitale Vermittlungsformate, teils gemeinsam mit Studierenden der PH Karlsruhe im Rahmen von Lehrveranstaltungen. Die entstehenden Materialien werden auf einem derzeit neu entstehenden Online-Portal Kindern, Jugendlichen, interessierten Laien, LehrerInnen und VermittlerInnen zur Verfügung gestellt.

Das nach dem Prinzip des Digital Storytelling entwickelte Projekt „Max Regers verschwundene Sinfonie“ finden Sie hier.

Über die Aktivitäten des Instituts können Sie sich hier informieren.